He consultado algunos de los blogs de mis compañeros y he de decir que mi entrada de hoy tiene que ver con la entrada que hace varios días realizó mi compañera Virginia. Tanto ella como yo, vemos interesante comentar lo expuesto en clase el miércoles pasado, el aprendizaje colaborativo.
El aprendizaje colaborativo, es diferente al aprendizaje que realiza un alumno/a en solitario. Las ventajas del trabajo en grupo, han pulsado la creación de sistemas para el trabajo colaborativo y sobre todo para el aprendizaje colaborativo. Existen dos modelos de colaboración:
- Colaboración no formal: espontánea, voluntaria, no planificada ( Comunidad no Virtual).
- Colaboración formal: planificada, guiada, forzada (Comunidad Limitada).
La colaboración no formal es utilizada por maestros para diseñar actividades y más tarde publicarlas para ayudar a otros docentes, se comparte información voluntariamente, no se hace por ni para un reconocimiento externo.
Por otro lado, nos encontramos con la colaboración formal que se va a caracterizar por varias dimensiones. En este tipo de aprendizaje colaborativo, los alumnos/as desarrollarán técnicas interpretativas y de trabajo grupal que se contraresta con la metodología habitual y la competitividad a la que se ven expuestos los alumno/as. Para que exista colaboración ha de existir interacción, un proceso de trabajo compartido para poder llegar a consensos. Todos los alumnos/as deben contribuir al desarrollo de la tarea porque dependen unos de otros para poder lograr la meta común. Las tareas están, precisamente, diseñadas y predeterminadas para la colaboración entre grupos y de este modo, evitar la competitividad. Si pincháis en este enlace, podréis ver más sobre el aprendizaje colaborativo.
http://www.youtube.com/watch?v=tpb1lASqTPk
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